shining butter

孔廟遊，也是上課的一種，是用走的坐公車太浪費了。
其實不是作業不過還是想寫感覺，畢竟走路是我生活的一部份。
走著走著走到台體好大，台一中也很大間有體面的前門後門，呃好想要。
又是走著走著就走到孔廟了，沒有想像中的古老建築，新的咧。

池子旁圍著鮮紅色的鐵柵欄，上頭寫著禁止垂釣，可導覽上頭同個地點的照片卻沒有。
可能是有一天突然池子裡的鯉魚都不見了，才想到禁止垂釣吧。

老師講了很多有關孔廟的歷史，其中一個是在橋上撈水草要保是什麼什麼的，很高的橋怎麼撈橋下的。照片跟實體果然是不一樣的，有避雷針，有飲水機，有電話，有廁所，沒有去上上看廁所，可惜(什麼)。裡面沒有銅像，沒有古人的名言佳句，沒有人潮洶湧，但是有很多學生，廢話要不沒學生怎麼上課。

不要後人立像，讓我想到修辭課講到某個英國首相曾開玩笑說不要幫他立像以免小鳥在他頭上拉屎，說得真好。立像的目的其實意義並沒有很深厚，許多人經過不一定認識，知道人比知道他的長相還重要吧。他老人家或許會感嘆現在小孩為的不是讀書而讀書，以前人讀書是為了自己，現在人讀書是為了別人。
 
孔廟導覽有英文版和中文版，很先進。蓋了章拿了智慧糕和一包梅子，聽說糕很好吃。
老師很辛苦的講解但我沒有雨傘很熱，就算是雨傘沒有抗UV也行，中午阿中午陽光毒的咧。

要嚴肅，沒有嚴肅。很像在拍戲的現場，但建築是鋼筋水泥，色彩鮮豔，也有做垃圾分類，不管怎麼看都會看見牆外的高樓屹立，傳統與現代的衝突感，一直都存在著。

曠了一節課但是沒有缺曠紀錄，真的要上書法課了。
有一點感冒了，英文課被騙了沒有考試，同個單元累積一起考，心機真年輕，沒有批評。

家聚不等於家具，第一次聽的時候聽錯了，哪來的家具。
系上的聚會如果說了是為了吃東西會被圍毆吧但動作太慢也沒吃到什麼所以扯平，蛤。能吃嗎這，抽到一個偽棒棒糖洗手用，好像很蠢似的看不出來還想著怎麼吃它，顏色都那麼鮮豔......

什麼，送的是ox小舖拿到的還是ox小舖，早知道一開始就不用煩這麼多要送什麼，心意最重要是吧。

年輕歲月都還沒作一些轟轟烈烈的事就要過去了。有個電腦活動從早到下午，繞了一圈拿了蠻多東西，但試用90天的防毒軟體我用不到。拿到一枝塞不進筆袋的筆很愛，就是完完全全的微妙觸感，跟學齡前的三角鉛筆有一樣的感覺。

球拍沒有打到球、沒有球阿，想強調球速快到看不到是嗎來個問號針對某個。

最近的口頭禪 "什麼"不是問句，是肯定句。